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关于札西次仁先生「谨呈西藏自治区人大代表的信」的专家意见

关于札西次仁先生「谨呈西藏自治区人大代表的信」,国家民委文宣司按上级有关批示,专门就此事于2007年7月7日至8日在北京召开了专家座谈会,来自高校、科研、新闻出版等部门的藏语三大方言区的藏学专家,就此问题进行了认真、严肃的讨论。现将专家讨论意见综述如下: 专家们在详细阅读了1987年颁布的《西藏自治区学习、使用和发展藏语文的若干规定(试行)》(以下简称:旧《规定》)及其1988年印发的实施细则和2002年5月22日通过的《西藏自治区学习、使用和发展藏语文的规定》(以下简称:新《规定》)后指出: 新《规定》和旧《规定》的内容相差很大,旧《规定》及其实施细则制定得很细很切合实际,对藏语文的学习、使用和发展很有利,可操作性强,更重要的是符合《宪法》、《自治法》等的相关规定。但是,在新《规定》中却删除了旧《规定》中许多有利于藏语文发展的重要内容,而这些被删除的内容恰恰是体现国家的民族平等政策的重要标志,作为官方档尤其是作为法规性档是应该而必须存在的。新《规定》的这种不切实际、不符合国家法规政策的修改方法,实际上取消了《宪法》、《自治法》等赋予藏民族的学习使用藏语文的权利和自由,这对于西藏自治区学习、使用和发展藏语文有着很大的负面影响,是一种历史性的倒退。从这个角度来讲,西藏大学教师札西次仁先生写给西藏自治区人民代表的信,观点十分准确。新《规定》的这种不足和负面影响,从长远看不仅不利于西藏社会经济的稳定发展,更不利于促进民族团结、不利于构建和谐社会、不利于落实科学发展观。

扎西才让写给西藏自治区人大的信

2002年,西藏自治区立法机关对1987年通过的《西藏自治区关于学习,使用,发展藏语文的若干规定》进行大修,修改时删除了很多原有的十分有利于藏语文使用和发展的条款。此次修改极大的消弱了藏语文的法律地位,进而影响了藏语文在自治区各项领域中的使用和发展。面对这个严峻的局面,扎西才让先生奋笔疾书,向自治区立法机关写信呼吁保护藏语的自治权。为了让更多的人看到这封信,本站将此信载

谁夺走了藏族孩子受藏语教育的权利? —为民族语言文字维权

作者:德康强巴(藏区法律工作者) 近期,西藏自治区教育厅以“提高效率、程序复杂”为由,要把小学的数学课程全部改印成汉语的传言朋友圈里到处疯传着,本来我做为一名执法者,没有充分的事实根据是根本不予采信,这是职业素养,只是当我看到拉萨教育微信平台发布的拉萨市各县区小学数学科目版本使用情况,才知道网上的传言不是没有根据,为此本着《中华人民共和国宪法》规定:“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”。《中华人民共和国民族区域自治法》规定:“民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”,“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字”,“教育各民族的干部和群众互相信任,互相学习,互相帮助,互相尊重语言文字”。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:“少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定”。

藏区社会生活中的藏语话语权

作者:豆改本 (藏区教育研究专家) 藏区社会生活中用藏语话语交流与沟通,论起来应该是自然的、理所当然的事情。因为,既然是藏区社会,其社会的交流沟通语言自然应该是藏语,没有必要提到什么“话语权”的问题。但是,在这里我又不得不作为法学语境中的权利理论来谈“藏语的话语权”问题。其原因正在于这样一种现实,即在藏区藏民族的语言文字正在边缘化、民间化、弱势化,在藏区的主流社会中的主流语言的位置正在被非母语的语言替代,这种现象究竟是一种进步的、发展的呢?还是一种退步的、不正常的呢?一些民族心理不健康的人当然认为这是一种“进步”,是一种“发展”。但是,笔者认为,不管从民族学的角度看,还是从语言学的角度看,甚或是从民族区域自治的法学和政治学角度看,这无论如何都难以列入“进步”和“发展”的行列,因此,才产生了法学语境中的“藏语话语权”问题。

怎样学好法律?

贺卫方(北京大学教授) …….    你应该怎样学法律    以上是一些题外话。今天的时间比较从容,我想和大家做点交流,谈一谈作为一个新入学的学生,作为一个北大法学院的学生,应当怎样去学习法律,怎样能够在毕业之后不觉得自己这四年没有白过。实际上,对于这个问题,我自己也没什么经验,我刚才已经说过了,我是一个单科大学的毕业生,不像你们。你们太幸运了,高中毕业后考入这样一个伟大的综合性大学,我当年就没这么幸运了。当时只有几个学校招法律系的学生:北京大学、吉林大学、中国人民大学和西南政法学院 ——后来改名西南政法大学。我不知道你们为什么要报考法律,我当时并没有报法律,报的是山东师范学院的中文系,我梦寐以求的就是当个作家。

怎样学习法律——法学院新生的第一课

梁慧星 我先做个自我介绍,我是文法学院的名誉院长。我为担任文法学院名誉院长感到荣幸,学院安排我今晚给一年级同学上第一课,谈谈怎样学习法律。此前我在本院做过同样题目的讲座,今晚讲的内容与此前讲的有所不同,请予注意。 同学们进入法学院,到法学院来做本科生,首先需要考虑的问题是:进法学院的目的是什么?可能有的同学事先已经考虑过,或者我们的家长或者亲友已经告诉我们,进入法学院就大致决定了我们将来选择职业的范围。我今晚讲怎样学习法律,首先要谈谈我们为什么进法学院?我们进法学院的目的何在?第一个问题,谈学习法律的目的。第二个问题,谈怎么样学习法律,谈学习法律的方法。

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